Opcje wyszukiwania (Strona 1 z 5)

Przybory szkolne i książki do 1 kl. LO.

Może i fajne tam jest życie, ale nie chciałbym żyć tam na emigracji ze względu na niechęć tamtejszych ludzi do Polaków, podobno: "mamo, tato, wychodzę za Polaka" to ostatnia rzecz, którą chcieliby usłyszeć amerykańscy rodzice od swojej córki (podobnie jak w Polsce traktowani są Żydzi). Więc po co mam się tam pchać? Może jestem ciemniakiem ale słyszałem właśnie takie rzeczy o Amerykanach.

Jeśli chodzi o sam kraj - Plusy:
-większość podzespołów naszych ukochanych PC-tów pochodzi właśnie stamtąd
Minusy:
-"wolne" społeczeństwo kojarzy mi się przede wszystkim z Ameryką (homo)
-to oni zrzucili nam stonkę ziemniaczaną?

A czemu żaden z trzecioklasistów (gimnazjum) nie pochwalił się jeszcze wynikami testów? Będę pierwszy: humanistyczny - 36, matematyczno-przyrodniczy - 43, angielski - 47. Średnią ocen będę miał 4,81. Jestem z tych wyników bardzo zadowolony, oprócz humanistycznego, znowu najwięcej punktów poleciało za ostatnie zadanie, i to sam nie wiem dlaczego (piszę rozprawki najlepiej w klasie), chyba egzaminator miał zły humor.

7/10 Taki skromny ten twój napis w rogu.

Mój avatar był robiony przez brata w GIMP'ie.

Święte słowa, sam na początku gimnazjum padłem ofiarą takich kretynów. Już wyjaśniam: w podstawówce zawsze zbierałem świetne oceny, a co roku miałem świadectwa z biało-czerwonym paskiem (zwykle załapywałem się 'na styk' ze średnią ocen np. 4,78), aczkolwiek praktycznie nie czytałem książek, a nauka nie była moją ulubioną formą spędzania czasu np. nieprzygotowany do sprawdzianu z angielskiego i tak dostawałem 5 albo 6, osoby, które dobrze mnie znały doskonale o tym wiedziały. Nadeszło gimnazjum i nowi koledzy/koleżanki zaczęli nazywać mnie kujonem tylko dlatego, że miałem dobre oceny (nawet nie wiedzą co to słowo oznacza). I co? Zacząłem staczać się do ich poziomu 'żeby nie uchodzić za przygłupa'. I teraz tego żałuję i robię im na przekór, wziąłem się za naukę, trzeba się jeszcze przemóc z książkami.
Taka właśnie jest okropna większość młodzieży. Nie warto brać przykładu z tej bandy frajerów bez ambicji i wtórnych analfabetów, którzy mają wstręt do słowa pisanego.

Sorry za offtop, ale musiałem się wypowiedzieć w tej sprawie.

No i gimnazjalny napisany (trochę już od tamtego czasu minęło). Jak zwykle zjadły mnie nerwy erghhh... zwłaszcza na części matematyczno-przyrodniczej, pewnie dlatego, że mi na niej najbardziej zależało. Po obejrzeniu prawidłowych odpowiedzi sądzę, że będzie jakieś 42 punkty. Z części humanistycznej być może będę miał więcej punktów, a angielski był niezwykle łatwy więc jestem dobrej myśli (minimum 45 ). A jak tam wasze wrażenia rówieśnicy?

Piotr B.
25.05.1993
Peterman93

"Jest jedna tylko rzecz w życiu ludzi, narodów i państw, która jest bezcenna. Tą rzeczą jest honor."
                                                                                                                                Józef Beck
Jakoś to zdanie kończące expose ministra mocno zapadło mi w pamięć jak przeczytałem je w podręczniku.

Niby po co na siłę wprowadzać taki sztywny podział? W Clicku przecież piszą praktycznie o wszystkich grach wychodzących na konsole. Co do sprzętu to nie ma tego aż tyle co na PC. Jak coś ciekawego się ukaże to redaktorzy na pewno nie omieszkają o tym wspomnieć. Pomysł nie jest za dobry, bo dodatkowo skrzywdziłby PCtowców, którzy i tak stanowią zdecydowaną większość wśród czytelników.

Heh no wiesz napisałeś tamto pod moim postem i jakoś tak to odebrałem
W sumie masz rację, sam zanim zacząłem kupować Click'a to patrzyłem po gierkach jakie dają do czasopism, a potem od razu płytka do napędu. Pisma nawet nie czytałem. Potem do Click'a przyciągnęły mnie właśnie lekkie i zabawne teksty, a zwłaszcza odpowiedzi Herr Odyna na listy.

Wow w CDA wypas pełniaki dają. Kurcze może zrobię tak jeden skok w bok i sobie kupię? Ale ciiiiiii... ja tego nie napisałem jakby co